Для
пользователей научного электронного журнала или
библиотеки (электронных информационных
ресурсов) важным является возможность сослаться
на ресурс в целом или на его составные части: на
ту или иную статью или издание; сослаться на
фрагмент статьи или того же издания.
На
сегодняшний день стандартов, тем более
государственных (Российских), в области
"библиографического" описания электронных
ресурсов удаленного доступа не существует.
Проблема в стадии разработки. Работают комиссии.
Поскольку специализированных ГОСТов нет, то
ориентироваться приходиться на общие подходы в
смежных областях и существующие рекомендации,
исходящие от авторитетных организаций,
конкретных специалистов, уважаемых в
профессиональной среде (см. ниже).
Важно отметить, что западные страны,
корпоративные научные сообщества, в большей мере
ориентируются не на государственные (?)
стандарты, а на различные правила и стили,
оформленные как корпоративные стандарты, в том
числе - международные. Глобализация
информационных процессов, Интернет-технологии
проявили острую необходимость сближения
подходов в этом вопросе.
Для того что бы пользователь (читатель или автор)
нашего журнала мог справиться с этой проблемой
рассмотрим несколько, самых простых ситуаций.
Ситуация 1. Вам
необходимо включить описание журнала (ресурса в
целом) в библиографический список, как Вы
включаете в него то или иное издание (книгу,
например):
Описание ресурса в
целом
Образование:
исследовано в мире [Электрон. ресурс]:
Международный научный педагогический
Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oim.ru
/ Под патронажем Российской академии
образования, Государственной научной
педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского;
спонсор "Прожект хармони. Инк", ООО
"Система кординат"; Отв. ред. Будаков Р.П.;
программист Мариенко Д.Н. - Электр. дан. и прогр. -
М.: OIM.RU, 2000-2001. - Загл. с тит. страницы. - Координатор
прогр. Р. П. Будаков. - Корректируется ежедневно. -
Размер ресурса не определен. - Режим
доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru.
- 10.02.2001
или так (более кратко):
Образование:
исследовано в мире [Электрон. ресурс]:
Международный научный педагогический
Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием / Под
патронажем Российской академии образования,
ГНПБ им. К.Д. Ушинского. - М.: OIM.RU, 2000-2001. - Режим
доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
- 10.02.2001.
или (совсем кратко):
Образование:
исследовано в мире [Электрон. ресурс]:
Международный научный педагогический
Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием. -
М.: OIM.RU, 2000-2001. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru.- 10.02.2001.
Ситуация 2. Вам
необходимо включить в список статью из
журнала.
Описание статьи из
журнала
(Описывается как составная часть журнала)
Мудрик А.В. Воспитание в
контексте социализации / А.В. Мудрик //
Образование: исследовано в мире [Электрон.
ресурс] / Под патронажем Российской академии
образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского. - М.: OIM.RU,
2000-2001. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - 25.09.2000
Ситуация 2а. Вам
необходимо сделать библиографическую ссылку на
фрагмент статьи (например, Вы ссылаетесь на
высказывание автора, расположенное на 3-ей стр.
статьи, состоящей из нескольких страниц).
Описание библиографической
ссылки
на фрагмент статьи (публикации) журнала
Блонский П.П.
Миросозерцание и профессия / П.П. Блонский;
Подгот. к публ. Р.П. Будаков // Образование:
исследовано в мире [Электрон. ресурс] / Под
патронажем Российской академии образования,
ГНПБ им. К.Д. Ушинского. - М.: OIM.RU, 2000-2001. - С. 3
(автоном. паг.) - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Ситуация 3.
Вам необходимо включить в список издание из
библиотеки журнала
Описание издания из
библиотеки журнала:
(Описывается как
самостоятельное электронное издание ж-ла OIM.RU)
Поддьяков А.Н.
Исследовательское поведение: стратегии
познания, помощь, противодействие, конфликт
[Электрон. ресурс]: Монография / А.Н. Поддьяков;
Рек. кафедрой педагогической психологии и
педагогики ф-та психологии МГУ им. М.В.
Ломоносова. - М.: OIM.RU, 2000-2001. - 14.9 авт. л.: цв.
ил. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Педагогика как наука и
как учебный предмет: Тез. докл. междунар.
науч.-практ. конф. (26-28 cентября 2000 г.): [Электронный
ресурс] / Редкол.: Н. А. Шайденко (науч.
редактор), А. А. Орлов (отв. редактор), В. В.
Краевский, А. П. Тряпицына и др.; Подгот. электрон.
изд. Р.П. Будаков. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед.
ун-та; М.: OIM.RU,2000-2001. - 18,7 авт. л.: цв.
ил. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Андреева Е.А.
Возникновение и развитие епархиальных женских
училищ в России (середина XIX - начало XX века):
Автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.А. Андреева;
Подгот. электрон. изд. Р.П. Будаков. - М.: OIM.RU, 2000-2001. -
1 авт. л. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Матвеева О.А. Формы и
средства организации комплексной
психологической помощи детям школьного
возраста: Монография: [Электронный ресурс] / О.А.
Матвеева; Рек. к изд. Л.Ф. Обухова, В.А. Петровский;
Подгот. электрон. изд. Р.П. Будаков.- М.: OIM.RU, 2000-2001. -
18.9 авт. л.: цв. ил. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Ситуация 3а.
Вам необходимо сделать библиографическую
ссылку на фрагмент монографии или сборника
(например, Вы ссылаетесь на какое-то положение
одного из авторов сборника тезисов.
Описание библиографической
ссылки
на фрагмент сборника тезисов.
(Если Вы хотите
сослаться на тезисы одного из авторов сборника)
Орлов А.А. Педагогика как
учебный предмет в педагогическом вузе //
Педагогика как наука и как учебный предмет: Тез.
докл. междунар. науч.-практ. конф. (26-28 cентября 2000
г.): [Электронный ресурс] / Редкол.: Н. А.
Шайденко (науч. редактор), А. А. Орлов (отв.
редактор), В. В. Краевский, А. П. Тряпицына и др.;
Подгот. электрон. изд. Р.П. Будаков. - Тула: Изд-во
Тул. гос. пед. ун-та; М.: OIM.RU, 2000-2001. - С. 9-10
(автоном. паг.). - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
или (если Вы ссылаетесь
или комментируете какое то высказывание,
расположенное - например - на 9 странице этого же
сборника тезисов)
Педагогика как наука и
как учебный предмет: Тез. докл. междунар.
науч.-практ. конф. (26-28 cентября 2000 г.): [Электронный
ресурс] / Редкол.: Н. А. Шайденко (науч.
редактор), А. А. Орлов (отв. редактор), В. В.
Краевский, А. П. Тряпицына и др.; Подгот. электрон.
изд. Р.П. Будаков. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед.
ун-та; М.: OIM.RU, 2000-2001. - С. 9 (автоном. паг.). -
Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru
Р.П. Будаков - gnpbu@yandex.ru (095) 951-22-64
(Для вопросов и замечаний)
__________________________
См. так же:
Прежде всего: ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание.
1. ГОСТ 7.1 - 84.
Библиографическое описание документа. Основные
требования и правила составления // Стандарты по
библиотечному делу и библиографии. Издание
официальное. Сборник / Сост. В.М. Владимиров, А.С.
Воронина, И.М. Панферова. - М,: Изд-во стандартов,1985.
- С. 29-99.
Обращаем внимание на
то, что в соответствии с "Изменениями №1 к
ГОСТу 7.1-84 введенных Госстандартом России с 1 июля
2000 г. в заголовке к библиографическому описанию
приводится имя только одного автора, а в сведениях об
ответственности обязательно приведение одного, двух или трех
авторов. Текст Изменения №1 опубликован в
ИУСе - информационном указателе
"Межгосударственные стандарты" (1999. №12.
С.65-67)
2.
Библиографическое описание электронных
ресурсов. Методические рекомендации / Сост.: Т. А.
Бахтурина, И. С. Дудник, Л. Д. Плохоцкая; Редкол.: Н.
Н. Каспарова (отв. ред.), Р. А. Круглова, Н. В.
Сарычева (ГПНТБ России), Д. В. Перепелица; РГБ,
Межрегиональный комитет по каталогизации //
Российская Государственная библиотека
[Электрон. ресурс]: Офиц. сайт / РГБ. - М.: РГБ, 1998-. - Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.rsl.ru/pub/erdes.htm
3. Остается надеется, что
Российские специалисты сумеют преодолеть
внутренние и межведомственные разногласия и
барьеры и в ближайшее время (год-два) предложат
нам если не государственные стандарты, то хотя бы
"твердые авторитетные рекомендации",
согласованные с международными нормами. Пока
остается констатировать полную
самодеятельность в этом вопросе и, что больнее
всего, даже там, где уже более 15 лет действует ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание
документа. Основные требования и правила
составления. Речь о
документах на традиционных (бумажных)
носителях. Здесь уже не самодеятельность, а
библиографическая безграмотность свойственная
многим научным работникам, преподавателям
ВУЗов, членам диссертационных и ученых советов.
Десять лет работы с аспирантами и докторантами
дают мне право на подобное замечание. По моим
ощущениям, упомянутый ГОСТ (в большей мере, чем
предыдущий, ориентированный на международные
стандарты), введенный в действие в начале
"Перестройки", на фоне всех наших
последующих революционных дел (социальных,
технологических, информационных), так и не
успел внедриться в сознание членов научного,
академического сообщества. (Это было
написано в 2000 г.)
возврат
