Образование: исследовано в мире

Журнал:	Статьи	Пресс-бюро	Рецензии	Информация
Научные конференции России и стран СНГ. Открытый каталог. Общий электронный каталог ГНПБ им. К. Д. Ушинского (библиография) Библиографическая БД оцифрованных авторефератов ГНПБ им. К. Д. Ушинского (Доступ к самим текстам по локальной сети Библиотеки. Заказ фрагментов по edd@gnpbu.ru) ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. ГОСТ 7.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов Новости от Российского общеобразовательного портала SCHOOL.EDU.RU Русский язык. Словари на GRAMOTA.RU
Библиотека:	Авторефераты	Диссертации	Монографии	Сборники	Пособия
		/ /

Монографии:

Развитие индивидуальности ребенка старшего дошкольного возраста в процессе коллективных взаимоотношений: Монография / Е.А. Кудрявцева // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: В монографии показано, как складываются коллективные взаимоотношения в зависимости от нравственных особенностей индивидуальности ребенка. Автор рассматривает пути формирования детского коллектива посредством включения ребенка в разнообразные виды совместной деятельности. В основу работы положены многолетние теоретико-экспериментальные исследования. Для педагогов, специалистов в области дошкольного воспитания.
Автор:Кудрявцева Елена Алексеевна	Дата выхода:12.03.2003

Воспитательные системы в социальном институте образования / М.В. Воропаев // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Автор:Воропаев Михаил Владимирович (vrpmv@mail.ru)	Дата выхода:24.03.2003

Воспитать ученого / В. Загорский // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Монография В. В. Загорского "Воспитать ученого" написана по материалам подготовленной им диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук "Формирование личности будущих ученых при подготовке кадров для российской науки". В монографии сформулировано новое направление педагогических исследований, посвященное подготовке кадров для российской науки, разработаны методические подходы, противодействующие негативной тенденции научной миграции. В. В. Загорский описал в монографии созданную им систему личностно-ориентированных методических подходов к обучению и воспитанию российской молодежи с позиций целостного мировоззрения, включающего в себя научное, философское и религиозное мировосприятие, и на основе особенностей российского менталитета; метод сверхпроблемного обучения, основанного на постановке перед учащимися проблем, которые вытекают из научных и технических достижений, но принципиально не ставятся и не могут быть решены наукой, как одним из методов познания мира. Монография будет полезна самому широкому кругу школьных учителей и преподавателей вузов. (Профессор МГПУ, доктор пед. наук - Г. М. Чернобельская)
Автор:Загорский Вячеслав Викторович	Дата выхода:02.07.2003

Система образования в Скифии (по Геродоту). Монография / П. Золин; В редакции автора // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Автор:Золин Петр Михайлович	Дата выхода:29.11.2003

Позитивная семиотика (о знаках, знаковых системах и семиотической деятельности) / А. Соломоник; Ред. Г. Крейдлин // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Автор:Соломоник Абрам	Дата выхода:28.07.2003

История России в традициях, праздниках, обычаях и ритуалах (на примере Министерства Внутренних Дел) / Н.С. Костоусов // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: В монографии теоретически обоснована педагогическая значимость традиций, праздников, обычаев и ритуалов органов внутренних дел России в процессе нравственного воспитания сотрудников правоохранительной системы. Автор, на основании глубокого исторического анализа возникновения, становления и развития органов внутренних дел, убедительно доказывает, что сущность, структура и содержание сформировавшихся традиций, праздников, обычаев и ритуалов - это основа как для педагогической системы нравственного воспитания сотрудников правоохранительных государственных структур, так и национальной идеи России. Монография предназначена для соискателей, аспирантов, преподавателей, офицеров-воспитателей и организаторов образовательного процесса высших, средне-специальных учебных заведений, лицеев, кадетских корпусов, суворовских училищ МВД, юридических классов общеобразовательных школ. Монография рекомендована к изданию редакционно-издательским советом Уральского института коммерции и права.
Автор:Костоусов Николай Степанович	Дата выхода:02.08.2003

Использование компьютерных технологий для работы с профессионально-ориентированным текстом (английский язык, среднее специальное учебное заведение). Монография
Краткая аннотация: Монография посвящена проблемам методики обучения профессиональному общению на уроках английского языка в среднем специальном учебном заведении, приемам, которыми может пользоваться преподаватель, направленным на повышение эффективности учебного процесса. Описан процесс подготовки учебных материалов для работы с профессионально-ориентированным текстом с использованием компьютерных технологий; определены перспективные направления деятельности преподавателей английского языка и студентов: разработка тестовых модулей, экспертная оценка учебных материалов и усовершенствование системы иллюстративной графики. Даны практические рекомендации по организации занятий с использованием компьютерных технологий. Монография адресована преподавателям средних специальных и высших учебных заведений нефилологического профиля, может быть интересна широкому кругу читателей.
Автор:Матвеева Наталья Викторовна	Дата выхода:17.01.2006

Пенитенциарная педагогика в теории и практике. Монография (Научное издание)
Краткая аннотация: В монографии рассматриваются новые теоретико-методологические подходы к проблеме исправления преступников в пенитенциарных учреждениях; представлена концепция технологизации исправительного процесса в пенитенциарных учреждениях посредством создания в них социально-педагогической системы; выявлено содержание компонентов данной системы, раскрывается содержание социально-педагогических факторов, составляющих исправительную среду. Предназначена для научных сотрудников, изучающих проблемы воспитания осужденных в местах лишения свободы, преподавателей, аспирантов и студентов вузов социального профиля, работников пенитенциарной системы и всех интересующихся вопросами пенитенциологии.
Автор:Ветошкин Сергей Александрович	Дата выхода:30.05.2004

Принцип проблемности в когнитивной технологии обучения
Краткая аннотация: В монографии рассмотрены психологические, методологические и дидактические основания, а также условия реализации принципа проблемности в когнитивной технологии обучения студентов. Определены источники проблемных ситуаций, способы их конструирования и разрешения; приводится большое количество физических примеров. Издание предназначено для преподавателей вузов, научно-педагогических работников и рекомендуется для использования в педагогической теории и практике общего и высшего образования.
Автор:Идиатулин Валентин Сергеевич	Дата выхода:20.02.2005

Естественнонаучная подготовка студентов в системе высшего профессионального образования
Краткая аннотация: В монографии рассмотрены современное состояние и тенденции развития естественнонаучной подготовки студентов технических направлений и специальностей высшего профессионального образования. Сформулированы основные требования к уровням подготовки и ее дидактические принципы. Обсуждаются вопросы ее интеграции, гуманизации и методического обеспечения. Раскрываются связи дидактической системы естественнонаучной подготовки с метасистемами вуза, высшего профессионального образования и социума в целом. Описываются взаимоотношения естествознания и образования в современном обществе. Издание предназначено преподавателям вузов и научно-педагогическим работникам системы высшего профессионального образования.
Автор:Идиатулин Валентин Сергеевич	Дата выхода:31.12.2005

СРЫВ МОДЕРНИЗАЦИИ (2004–2005 гг.). РЫНОЧНЫЙ ЭКСТРИМИЗМ В ОБРАЗОВАНИИ
Автор:Днепров Эдуард Дмитриевич	Дата выхода:07.06.2006

Интеллектуальные операции
Краткая аннотация: Проблема интеллектуальных операций является основополагающей не только для педагогической психологии, но и для психологии способностей, психологии обучения и развития, психологии мышления. В контексте мышления данная проблема была четко поставлена еще С.Л. Рубинштейном, но не получила систематического развития. В монографии впервые в отечественной литературе дается системное описание интеллектуальных операций, которые лежат в основе деятельности учителя и студентов. Книга дает ответ на вопрос – как научить ученика учиться? Книга адресована психологам, учителям общеобразовательной школы и преподавателям вузов, учащимся, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, родителям.
Автор:Шадриков Владимир Дмитриевич	Дата выхода:08.05.2006

Краткий обзор развития педагогического тестирования в России
Краткая аннотация: В книге описано появление и развитие методов педагогического тестирования в России. Рассматривается взаимосвязь с аналогичными процессами в развитых странах Запада. Анализируются условия, способствовавшие или препятствовавшие развитию тестовых методов в различные исторические периоды России (СССР) в ХХ веке. Описаны массовые процедуры тестирования учащихся в России – централизованное тестирование и единый государственный экзамен.
Автор:Хлебников Владимир Алексеевич	Дата выхода:20.12.2006

Формы и средства организации комплексной психологической помощи детям школьного возраста / О.А. Матвеева // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Издание, с одной стороны, имеет характер монографии, в которой теоретически обоснована новая интегративная модель психологического сопровождения процесса обучения и воспитания ребенка и предложены эффективные средства воздействия психолога на социальную систему "ребенок - значимые взрослые", а, с другой - эта работа содержит примеры конкретной реализации эффективных форм и технологий психологического воздействия на детей, учителей и родителей, применимых как в условиях психологических центров, так и при работе психологической службы школы. Монография - результат многолетней работы психолога-практика, создавшего новую модель психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в обучении. Рекомендовано к изданию: Л.Ф. Обухова - д-р психол. наук, профессор; В.А. Петровский - член-корр. Российской Академии Образования, д-р психол. наук
Автор:Матвеева Ольга Александровна	Дата выхода:13.06.2001

Ценностный потенциал базового образования в духовно-нравственном воспитании учащихся: Монография / Т. И. Петракова; Институт общего образования МО России // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Работа выполнена в Институте общего образования Минобразования России. В книге рассматривается актуальная педагогическая проблема: использование гуманистических ценностей содержания учебных предметов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы. Автор затрагивает такие важные проблемы, как сущность и особенности духовно-нравственного воспитания и его христианские аспекты; ценностное содержание знаний как объект духовных потребностей учащихся; основные тенденции в развитии гуманистического аспекта содержания образования; гуманизм личности учителя как условие результативности процесса духовно-нравственного воспитания и др. Работа рассчитана на ученых, педагогов, руководителей народного образования.
Автор:Петракова Т. И.	Дата выхода:08.10.2002

Педагогическое сознание: теория и технологии формирования у будущих учителей: Монография / С. Ант. Днепров // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Автор предлагает практико-ориентированную монографию о педагогическом сознании, в которой дана характеристика его сущности, структуры, содержания, а также уровней и закономерностей развития и факторов формирования. В практической части подробно описывается роль вузовских педагогических дисциплин в формировании педагогического сознания будущих учителей и приводятся результаты опытно-экспериментальной работы, которая раскрывает позитивное влияние научного педагогического сознания на предстоящую учительскую деятельность. Книга предназначена для студентов и аспирантов, исследователей и практиков, интересующихся перспективами высшего педагогического образования и средней школы.
Автор:Днепров С. Ант.	Дата выхода:05.04.2001

Социальные технологии урегулирования конфликтов (в подростковой среде) / А.Б. Белинская // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Учебное пособие знакомит читателя с основами подготовки будущих социальных педагогов к работе с конфликтами в подростковой среде; основными направлениями работы социального педагога в общеобразовательном учреждении; рассмотрен портрет социального педагога как профессионала; даны некоторые особенности подросткового возраста; представлены разнообразные виды подростковых конфликтов и пути их преодоления и разрешения социальным педагогом. Особое внимание уделено методикам, технологиям, упражнениям, деловым играм, которые способствуют укреплению внутреннего состояния, равновесия, стабильности в конфликте. Данное учебное пособие будет интересно преподавателям и студентам вузов социального профиля; педагогическим высшим учебным заведениям; социальным педагогам; психологам - практикам, которые работают с подростками в общеобразовательных и социальных учреждениях, учителям общеобразовательных школ.
Автор:Белинская Александра Борисовна	Дата выхода:23.09.2000

Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт: Монография / А.Н. Поддьяков // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Автор:Поддьяков А.Н.	Дата выхода:18.09.2000

Лебедев В.Н. Воспитательная система в условиях детского санатория. Монография. /В.Н. Лебедев // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]: Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием = oimru / Ред. Совет: В.П. Борисенков, Б.С. Гершунский, Н.И. Загузов, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, Б.Н. Сизов, Д.И. Фельдштейн и др.; гл. ред. Р.П. Будаков; программист Д.А. Мариенко; Российская академия образования, ГНПБ им. К.Д. Ушинского; спонсор "Прожект хармони. Инк". - Электрон. журн. с библиотекой. – М.: OIMRU, 2000 -. – Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - Загл. с экрана. – Корректируется, пополняется новыми текстами, по мере их поступления, не реже одного раза в месяц. - Номер гос. регистрации: Эл № 77-4365.
Краткая аннотация: Настоящая работа адресована главным образом педагогам-воспитателям детских санаторно-оздоровительных учреждений круглогодичного действия. Впрочем, это издание не оставит без интереса не только педагогов, но и будет полезно родителям, организаторам и медработникам, всем тем, кто трудится в сфере детского отдыха и лечения. Это третья работа, где автор развивает мысль об организации и проведении учебно-воспитательного процесса, о роли в нем педагога-воспитателя и медицинского работника, об оздоровлении, обучении и воспитании школьников, о моделировании воспитательной системы в условиях детской здравницы. Основой для заключения теоретических и научно-практических выводов послужил четырехлетний опыт работы медико-педагогического коллектива Лечебно-профилактического учреждения "Санаторно-курортное объединение "Тишково".
Автор:Лебедев Владимир Николаевич	Дата выхода:11.10.2002

Рекомендации: Все Бухгалтерские услуги для Вас: бухгалтерские услуги. Stop! Нулевой баланс от 89О руб. .
Квартирант.РУ - Сдаю квартиру .
Заказываете подарки - интернет магазин подарков WWW.SUVENIRVIP

Вверх

Журнал:	Статьи	Пресс-бюро	Рецензии	Информация
\|
Библиотека:	Авторефераты	Диссертации	Монографии	Сборники	Пособия

Проект выполнен при финансовой помощи "ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ. ИНК"
Развивается при финансовой и технической помощи компании Parking.Ru

Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. Свид. о регистрации Эл № 77-4365 от 8 февраля 2001 г.(Учредитель: Будаков Р.П.)

Вся информация, размещенная на данном веб-сайте, предназначена только для персонального использования и не подлежит дальнейшему воспроизведению и/или распространению в какой-либо форме.
Позиция журнала или отдельных членов редакционной коллегии может не совпадать с мнением автора

Администрирование, дизайн - Р. Будаков 8 (095) 951-22-64
Программирование - Д. Мариенко
Хостинг от компании Parking.Ru